A curva característica do item indica o percentual de alunos de uma determinada proficiência que acertaram o item no exame.



No exemplo abaixo, o item foi acertado por aproximadamente 20% dos alunos com proficiência igual a 200, 25% dos alunos com proficiência igual a 400, 75% dos alunos com proficiência igual a 700, etc.



Analisando a curva característica do item é possível inferir os três parâmetros utilizados na TRI: o quanto o item diferencia o aluno que sabe do aluno que não sabe, o nível de dificuldade do item e a probabilidade que o aluno tem de acertar o item ao acaso (chute).